وزیر علوم با بیان اینکه تحولات سریع و عظیم در حوزه‌های فرهنگ، علم و فناوری، دانشگاه‌ها را با مفاهیم، مسئولیت‌ها و انتظارات جدید مواجه کرده است، افزود: در شرایط کنونی، نمی‌توان با روش‌های گذشته، پاسخگوی نیازهای فرهنگی و آموزشی نسل امروز بود. امروز مهارت‌آموزی، تربیت مبتنی بر تجربه و شناخت روان‌شناختی نسل جدید اولویت دارد.
به گزارش ایلنا، حسین سیمایی در نشست شورای استانی دفاتر نهاد نمایندگی رهبری در دانشگاه‌های استان تهران که در سالن شهدای جهاد علمی این وزارت برگزار شد، اظهار داشت: دانشگاه شرط لازم توسعه است و کشور بدون دانشگاه توسعه نمی‌یابد و پیشرفت نمی‌کند.
وی درخصوص مهاجرت نخبگان، بر لزوم توجه به عوامل متعدد مؤثر در این پدیده تأکید کرد و گفت: موضوع مهاجرت تنها به مسائل معیشتی خلاصه نمی‌شود. مطالعات گسترده‌ای در این زمینه انجام شده و عوامل مختلفی شناسایی شده‌اند که باید برای خنثی‌سازی این عوامل اقدام کنیم. حتی اگر مهاجرت رخ می‌دهد، چرا با کشور قطع ارتباط می‌کنند؟
وزیر علوم در بخش دیگر سخنان خود با بیان اینکه «الزام به هر اصل، مستلزم پایبندی به لوازم آن است»، به موضوع استقلال دانشگاه‌ها پرداخت و تصریح کرد: نمی‌توان انتظار داشت دانشگاه مستقل باشد در حالی که دولت همچنان در جزئیات از جمله تعداد دانشجو، حقوق استاد، خوابگاه، تغذیه دانشجو و… دخالت می‌کند. وی خاطرنشان کرد: دانشگاه‌های ما همچون دانشگاه تهران و صنعتی شریف با سابقه بیش از یک قرن، قابلیت استقلال دارند، اما باید مسیر آن هموار شود.
افزایش قابل توجه قراردادهای دانشگاه‌ها با صنایع
سیمایی صراف با اشاره به بیانیه اخیر رهبر معظم انقلاب درباره ضرورت شتاب در پیشرفت علمی، گفت: تعداد بیش از ۱۱ هزار قرارداد همکاری دانشگاه و جامعه و صنعت با بخش خصوصی و دستگاه‌های اجرایی، نشان‌دهنده ارتباط قابل قبول دانشگاه و صنعت است.
وزیر علوم در ادامه سخنان خود خواستار تمرکز بیشتر بر ارتقای فناوری‌های نوظهور شد که تاکنون مورد غفلت واقع شده‌اند و گفت: برای تحقق این هدف نیازمند سرمایه‌گذاری‌های گسترده و برنامه‌ریزی عالمانه هستیم. سیمایی صراف به اهمیت سیاست‌های راهبردی کشور اشاره کرد و گفت: هرچند چشم‌انداز بیست‌ساله کشور به درستی و شایستگی ترسیم شده است، اما در حوزه حکمرانی و مدیریت اجرایی خوب عمل نکرده‌ایم.
به گزارش روابط عمومی وزارت علوم، وی با تأکید بر ضرورت حفظ انسجام ملی خاطرنشان کرد: همه باید خود را متعلق به ایران بدانند لذا باید همه را در سرنوشت و آینده کشور شریک بدانیم.
وزیر علوم همچنین به اهمیت مرجعیت علمی دانشگاه‌ها و نقش کلیدی آنها در حل مسائل کشور اشاره کرد و گفت: باوجود اهمیت انتشار مقالات علمی، دانشگاه‌ها نباید صرفاً به کمیت مقالات بسنده کنند، بلکه باید تمرکز ویژه‌ای بر حل مسائل عملی و کاربردی داشته باشند.
وی با اشاره به اینکه ما در جهان تنها یک درصد نقش در تولید علم داریم و ۹۹ درصد صرفاً مصرف‌کننده هستیم، تصریح کرد: براساس آمار ارائه شده، متوسط تولید مقالات هر استاد دانشگاه در کشور کمتر از یک مقاله است که پایین‌تر از استانداردهای جهانی است؛ دانشگاه‌های برتر دنیا تولید مقالات چندبرابر دارند و این موضوع نشان‌دهنده فاصله علمی کشور با دانشگاه‌های برتر جهان است.
تحلیل خبر
آموزش و پژوهش به روش‌های نوین
دکتر محمدمهدی جعفری زاده
هر تغییر و تحولی که در سطح بین‌المللی در زمینه «علم»، «آموزش» و پژوهش» رخ می‌دهد یکسری الزامات در زیرمجموعه‌ها را با خود به دنبال دارد.
با توجه به سرعت این تغییر و تحولات و پدید آمدن روش‌های نوین در آموزش و پژوهش، نمی‌توان در کشور ما، همچنان به شیوه‌های قدیمی و سنتی، بسنده کرد و نظام آموزش و پرورش و آموزش عالی کشور را که دو رکن اصلی اندیشه‌ورزی کشورند، عقب نگه داشت.
معنی به روز شدن این نیست که به جای گچ و تخته سیاه، از کامپیوتر و تجهیزات الکترونیک استفاده کنیم، این‌ها صرفاً تغییر در ابزار هستند بلکه باید از آنها در مسیر تحلیل‌های علمی و گرایش به نوآوری‌های ارزشمند بهره گرفت و خروجی آنها باید خلق ایده‌ها، اختراعات، اکتشافات و ابتکاراتی باشد که جهانیان باور کنند ما نیز در برابر آنان، دست پُری از شگفتی‌ها داریم. برای رسیدن به این نقطه باید دانش آموزان و دانشجویان‌مان را طوری آموزش دهیم که در کلاس، اتاق فکر و سؤال و تحقیق فراهم شود. یعنی معلم، دبیر و استاد، یک موضوعی را مطرح کند و از همه بخواهد که در مورد آن فکر کنند و نظر بدهند، این قدر این سؤالات از «پوسته» به «مغز» موضوع برسد که جرقه‌های فکر بکر زده شود. لذا کلاس درس باید محل «فکر کردن» باشد و یافتن پاسخ‌های جدید برای حل مسئله، شیوه اصلی تدریس معلم و استاد شود.
این قدر باید دانش‌آموزان و دانشجویان را به این روش تشویق کنیم که در خانه هم فکر کردن را ادامه دهند و به ایده‌های نو برسند. این روش، اعتمادبه‌نفس و احساس توانایی در نوآوری را در ذهن و روح و روان آنها تقویت می‌کند و به طور مستمر، کشور به دستاوردهای خوب و جدیدی خواهد رسید.